北理工邀請查強(qiáng)博士談加拿大高等教育發(fā)展的均衡性
發(fā)布日期：2014-06-18 供稿：王祈然 攝影：王祈然
編輯：教育研究院 李善珂 閱讀次數(shù)：
“查強(qiáng)博士談加拿大高等教育發(fā)展的均衡性”是科教智庫論壇第九期活動。5月12日上午，北京理工大學(xué)國防科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、北京理工大學(xué)教育研究院舉辦了第九期科教智庫論壇。本次論壇邀請比較與國際教育學(xué)會高等教育分會主席查強(qiáng)博士做了一場圍繞“加拿大高等教育發(fā)展的均衡性”為中心的主題報告。本次報告由院長助理張建衛(wèi)教授主持，中心執(zhí)行主任、教育研究院院長何海燕教授、國際交流合作處副處長高珊老師及教育研究院各位老師、博士生和碩士生及部分其他院系的師生共同聆聽了此次報告。
講座初始，查強(qiáng)博士就加拿大高等教育國際化的整體水平做了簡要?dú)w納，他說道“很多人都認(rèn)為加拿大高等教育國際化水平很高，其實不然，加拿大高等教育國際化將是一個相當(dāng)漫長的過程”，為廣大師生解釋了對加拿大高等教育認(rèn)識方面可能存在的誤區(qū)，同時還介紹了加拿大高等教育國家化起源于英國，突出人文教育，師生關(guān)系緊密的特點(diǎn)。
查強(qiáng)博士從理論框架開始，通過美國和加拿大高等教育理論的對比，為廣大師生進(jìn)行詳細(xì)的介紹和說明：美國為純粹自由主義，相信個人的內(nèi)在動力是創(chuàng)新的源泉，市場是最有效機(jī)制，強(qiáng)調(diào)機(jī)會上的平等；加拿為大補(bǔ)償性自由主義，相信結(jié)構(gòu)性平等，更多強(qiáng)調(diào)結(jié)果方面的平等。這種區(qū)別使得加拿大更加重視結(jié)果的均衡性，因此加拿大90多所大學(xué)都是公立大學(xué)。加拿大每一個大學(xué)承擔(dān)的功能都是趨同的，由此避免了大量生源跨省求學(xué)的困擾，同時校內(nèi)小部分為研究生，大部分為本科生，并且這種比例是非常典型的。查強(qiáng)博士關(guān)于加拿大高等教育發(fā)展均衡性的介紹使在座的師生受益匪淺。
在報告最后的互動環(huán)節(jié)，各位老師和學(xué)生踴躍提問，將自己在教育方面的困惑和疑問同查強(qiáng)博士進(jìn)行交流，查強(qiáng)博士對師生的提問一一耐心的做出了解答。通過本次講座，幫助同學(xué)們了解到加拿大高等教育發(fā)展的最近情況，開闊了他們的國際化視野，同學(xué)們紛紛表示感受頗多，報告也在積極愉悅的氛圍中成功結(jié)束。
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