“剛入學的我，對于自己的專業(yè)不甚了解，對未來感到十分迷茫。‘精·思’大講堂的老師們給我們介紹了許多專業(yè)知識，還鼓勵我們精于學術，勤于思考，讓我對自己專業(yè)的發(fā)展和應用有了新的認識，對自己的未來充滿了信心?！?“高中時老師常說到了大學就輕松了，原來大學才是需要我們真正沉下心去學習，去思考，去樹立堅定的理想信念，并為之不懈努力奮斗的時候。”精工學子們紛紛分享自己這半年來在精工書院參加“精·思”大講堂的收獲。

　　“精·思”大講堂是精工書院開展的一系列關于學生思想引領、專業(yè)引導、科學素養(yǎng)及文化素養(yǎng)類的講座報告，通過通識教育與博雅教育在學生中普及跨學科知識和思維方式，推進精工學子在理想信念、學術發(fā)展、人生規(guī)劃、校園生活等多層面多角度獲得全方位的有力有效教育引導，旨在培養(yǎng)精工學子治學嚴謹、學術精深、刻苦鉆研、強本固基的學習態(tài)度和人生信仰。

　　“精·思”取自成語“研精覃思”，指精心研究，深入思考。截止目前，“精·思”大講堂已舉辦十九期，邀請了二十余位三全導師及校內外專家進行主題報告，學生參與6000余人次，內容涉及學生思想高度與理論深度，科學素養(yǎng)和專業(yè)知識，人文涵養(yǎng)與生活品味等多個方面。

提升思想高度，拓寬理論深度

　　“樹立堅定的理想信念和人生信仰，主動擔負起當代大學生的歷史責任與使命，學生黨員更應時刻牢記作為一名共產黨員的責任與榮譽，始終如一，不忘初心，砥礪前行，凝心聚力共筑中國夢”，精工書院學生工作副院長方蕾在“精·思”大講堂第一期報告中，為精工學子的思想理論提升指明了方向，自此拉開了“精·思”大講堂系列活動的帷幕。宇航學院萬春熙教授主講了題為“大學生如何學習與成長”的報告，他分享了自己年輕時的求學經歷，結合新時代學生成長特點和規(guī)律，對當代大學生的學習和成長提出了寶貴的指導意見和殷切希望；機電學院馬寶華教授在講座中提醒學生們要過頭腦清醒的大學生活，珍惜時間，認真規(guī)劃，不負韶華，讓學習成為自己的一種興趣，一種習慣，一種生活方式。

　　馬克思主義學院的張爾葭和張雷分別闡述了中共黨員樹立堅定理想信念的重要性以及如何學習新黨章精神，做一名合格黨員的問題。帶領學生們深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學黨章，守黨規(guī)，不斷提升自身的思想道德素質；馬克思主義學院研究生李艷以“大道之行，天下為公”為題，加深了學生們進一步堅定理想信念，增強政治意識和大局意識的決心。

提高科學素養(yǎng)，夯實專業(yè)基礎

　　“隨著能源及環(huán)境問題日益突出，發(fā)展新能源汽車是解決全球能源和環(huán)境問題的必經之路，是汽車行業(yè)技術和產業(yè)革新的必然趨勢，科學技術是第一生產力，我們必須不斷踐行科技興國，科教興國戰(zhàn)略，努力開創(chuàng)新能源汽車發(fā)展新局面?！本涸洪L、中國工程院院士孫逢春在“精·思”講座上從我國新能源汽車的發(fā)展背景和概況說起，闡述了科技創(chuàng)新對于我國經濟發(fā)展的重大意義，使廣大精工學子對于我國的新能源汽車發(fā)展與需求有了更深刻的認識，也對自己以后的專業(yè)學習方向有了更明確的目標；中國工程院院士欒恩杰更是對大家提出了“不忘初心，牢記使命，發(fā)揚老傳統，創(chuàng)造新輝煌”的要求和希望。

　　中國工程院院士吳偉仁以中國航天事業(yè)的發(fā)展為題，點燃了學生對祖國輝煌的航天事業(yè)的自豪與驕傲；爆炸科學與技術國家重點實驗室錢新明教授以“一場驚天大爆炸背后的秘密”為題，為精工學子們帶來了一場引人入勝的講座；中國工程院院士李魁武、中國工程院院士邱志明分別為大家介紹了我國末端防空反導武器系統技術和艦艇作戰(zhàn)系統的發(fā)展，讓學生們了解了我國國防力量的強大，極大地激發(fā)了學生們的愛國激情和學習熱情，同時也深刻意識到黨和國家賦予青年人的偉大責任與使命。

　　中國科學院院士胡海巖、宇航學院教授劉青泉和劉莉，為學生們帶來力學、流體力學和新能源飛行器方面的專業(yè)知識講座。讓初入校園，對自己專業(yè)學習感到無從下手的學生，加深了對專業(yè)知識的理解和認識，增強了專業(yè)學習的興趣和信心。中科院外籍院士福田敏男帶來的機器人系統設計技術，拓寬了學生們的視野，豐富了學生們的科技知識，引起了學生們的熱烈討論與交流。

弘揚人文精神，品味生活哲理

　　“若只是看看報紙，最多再讀一些當代作家的書，這種人正像一個極端近視而又不屑于戴眼鏡的人?！本和ㄗR導師姜楠這樣向學生們介紹讀書學習的意義。她表示讀一本好書就是與一位優(yōu)秀的偉人對話，在當今大學生閱讀越來越傾向于娛樂化、快餐式時，精工學子更應該多讀書，讀好書。姜楠還與大家分享了自己選書的訣竅，要根據書籍的類型，從不同的出版社擇優(yōu)選購，并為精工學子量身定制了“讀·行·錄”活動，即每期以一位文學作家為主題，“讀”他的相關著作，“行”去他的紀念館故居，“錄”這一過程的思考和感受。

　　“記得參加北理自招的時候，那張考卷就一再向我傳達同一個信息：這里要培養(yǎng)的不是專精一項就足夠的專才，他們應具有涉獵廣泛的興趣愛好，能將各學科融會貫通的能力和不囿于特定領域的事業(yè)。我們是工科生，在學好我們專業(yè)的同時，也不應該放棄對文化文學的追求，畢竟那是一生的修行?！眳⒓油瓯酒凇熬に肌贝笾v堂的一位學生這樣感慨道。

　　戀愛教育是大學生活中一門重要的必修課，心理健康教育與咨詢中心主任李旭珊和北交大心理健康教育中心副主任張弛老師共同為同學們講解了愛情中的那些事。引導學生正視自己的情感需求，樹立正確的愛情觀，在戀愛時多一份思考和理性，正確處理好愛情和學習、工作等方面的關系。

　　人文為立人之本，科學為立世之基，高素質人才的培養(yǎng)，需要培養(yǎng)全面而自由發(fā)展的人?！熬に肌贝笾v堂從學校構建三全育人新格局的要求出發(fā)，積極發(fā)揮教師教書育人作用，從學生成長成才的三個關鍵方面著手，不斷幫助學生提高思想高度，拓寬理論深度，提升科學素養(yǎng)，夯實專業(yè)基礎，弘揚人文精神，品味生活哲理。“精·思”大講堂也將繼續(xù)鼓勵廣大精工學子們以弘揚學術精神為志向，以民族復興為己任，心有信仰，肩擔責任。